古民家を通して世代をつなぐ
最近、筑北ラボの現場はお休み中でしたが、今日は地元の中学生の皆さんが見学にやってきました。
約1ヶ月半前、筑北ラボがある地元の中学校の先生から電話がありました。中学校の先生は、私たちが手がけている古民家を生涯学習の授業の一環として訪れ、その活動と古民家について生徒たちに話してほしいという要望でした。そして、今日がその日でした。
生徒さんたち、約20名ほどと先生方4名が訪れ、恐らく普段あまり見慣れない古民家の改修現場に驚きと興味津々の表情を浮かべていました。
私たちは建物をざっとご案内し、この古民家にまつわる物語、プロジェクトの内容、そして日本の古民家のるくりについての簡単な説明をしました。また、私たちが古民家の再生と活用を通じて、地元産の木材を積極的に使用していることについてもお話しました。
生徒たちから質問が飛び交い、この日は筑北ラボのプロジェクトを通して地域とのつながりを感じることのできる貴重な一日でした。
将来、彼ら生徒たちが大人になったとき、この古民家が活気づいている姿を見ることを願いつつ、またこの古民家が地域の古民家再生プロジェクトの一部としての成功事例となるよう、改修作業をしっかり進め、年内に完成させて披露したいと考えています。
生徒の皆さん、そして先生方、本日は暑い中、ご訪問いただきありがとうございました。
この古民家の連載ブログ記事では、古民家の魅力、地域コミュニティの結びつき、そして地元産の資源を活かす重要性について、読者の皆様に伝えたいと考えています。
by GIGI
Connecting generations through traditional Japanese homes -KOMINKA-
The Chikuhoku Lab site has been quiet lately, but today we had a visit from local middle school students.
About a month and a half ago, I received a call from a local middle school teacher. The teacher was interested in introducing our work and the traditional Japanese houses "KOMINKA" we're restoring to her students as part of her lifelong learning curriculum. Today was the day of their visit.
About 20 students and four teachers came to visit and their expressions were full of curiosity and amazement as they explored the restoration site of our traditional Japanese home, something very different from their usual surroundings.
We gave them a brief tour of the building and shared stories about the old house, details of our project and insights into the charm of traditional Japanese homes. We also discussed our commitment to extensively using locally sourced timber in restoration.
The students had many questions and it was a valuable day where we felt a strong connection between the Chikuhoku Lab project and the local community through their enthusiastic participation.
Looking to the future, we hope that these students will see this traditional Japanese home thriving when they grow up. We are determined to continue the renovation work diligently to complete it by the end of the year and showcase it as a successful example of the renovation of local traditional houses.
Thank you to all the students and teachers for coming out on such a hot day.
In our ongoing blog series about this traditional Japanese home, we aim to educate our readers about the appeal of such homes, the sense of community they foster and the importance of using local resources. by GIGI
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